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Attività di orientamento a.s. 2011/2012
Azioni programmate:
Orientarsi a scuola: intervento dei docenti delle scuole superiori.
saranno invitate tutte le scuole superiori presenti in provincia, compresi I.T.I.S. e I.P.S.I.A.,
i docenti delle scuole che accetteranno l’invito si rivolgeranno a tutti gli alunni delle classi terze che saranno raccolti in Aula Magna. L’intervento avrà durata di 10/15 minuti.
Tempi previsti: 4 ore totali. Giornate fissate 7 novembre e 25 novembre.
Laboratori didattici:
LAB-
“elettricità sicura in casa” a cura del Villaggio del Fanciullo, classi II;
“effetto fotovoltaico” a cura del Villaggio del Fanciullo, classi II e III;
laboratorio elettrico/elettronico, IPSIA Zanussi,
laboratorio di moda/materiali, IPSIA Zanussi, classi II;
laboratorio in lingua inglese, Liceo Grigoletti, classi III ? ( da confermare)
laboratorio di matematica, Liceo Grigoletti, classi III ? ( da confermare)
Biolaboratori (Istituto Vendramini), classi II.
Tempi indicativi: novembre/dicembre per le classi III, febbraio/marzo per le classi II.
Altre azioni:
fornire siti ed indirizzi per la compilazione di questionari di interessi;
fornire il materiale informativo;
distribuzione guida InformaScuole fornito dalla Regione;
utilizzo del software S.OR.PRENDO, per le classi II (periodo maggio);
utilizzo del software S.OR.PRENDO, per tutti gli alunni delle classi III;
problem solving a cura della prof.ssa Pagotto e Vento,
incontri individuali con operatori del COR;
incontri con mediatori culturali se necessario;
fornire i moduli di iscrizione della scuola superiore scelta.
La Referente, prof.ssa Vento
……… POF 2011/2012
ORIENTAMENTO
DALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO ALLA SCUOLA SECONDARIA di 2°GRADO
L’alunno nel corso del triennio impara ad esplorare i propri interessi e le proprie abilità, a comprendere l’importanza di avere degli obiettivi da raggiungere e a pensare al futuro; acquisisce progressivamente la consapevolezza delle proprie risorse e alla fine del percorso possiede gli strumenti adeguati per operare delle scelte.
Nella classe prima impara ad orientarsi nella nuova realtà scolastica, a gestire, organizzare, affrontare il cambiamento, a stare con gli altri , a superare le proprie difficoltà relazionali.
Nella classe seconda l’alunno consolida la capacità di pianificare il proprio lavoro scolastico e il metodo di studio. Attraverso laboratori dedicati, comincia a riflettere sulle proprie attitudini e sui propri interessi.
Nella classe terza matura l’abilità di scelta, attraverso attività mirate: l’intervento di esperti esterni, in particolare i docenti di orientamento, gli operatori del C.O.R. e dei sistemi informativi sul mondo del lavoro; l’ informazione sulle caratteristiche dei vari indirizzi scolastici.
Finalità
• Imparare a pensare al futuro
• Saper effettuare scelte consapevoli
Obiettivi
• Saper pianificare il proprio lavoro scolastico
• Saper applicare le abilità di scelta alla realtà quotidiana
• Individuare i propri interessi
• Sapersi orientare nella nuova realtà scolastica
• Avere una visione realistica degli sbocchi offerti dalle varie tipologie di scuola
Azioni
Classi prime
Accoglienza
Conoscenza di sé e abilità di studio
Classi seconde
Laboratori:
Progetto LAB ABILITY ( I.P.S.I.A. di Brugnera) e Villaggio del Fanciullo (OSF)
Biolaboratori (Istituto Vendramini)
Abilità di studio
utilizzo software S.OR.PRENDO
Classi terze
Incontro di orientamento con docenti delle scuole secondarie di secondo grado
Laboratori negli istituti di scuola secondaria
Intervento di esperti esterni
Collaborazione con il C.O.R.
utilizzo del Software S.OR.PRENDO
Abilità di scelta: problem solving, corsi estivi propedeutici all’inserimento nella scuola superiore
Consegna materiale informativo